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Écrire, lire et enseigner à Bologne à la fin du XVe siècle : l’exemple d’Antonio Urceo Codro (1446-1500)

Article rédigé par Déborah Boijoux (Nantes Université, Laboratoire LAMO - Littératures antiques et modernes / UR 4276) Bologna « la dotta » Figure...

Contexte de la recherche Nos travaux ont consisté à accompagner et analyser le développement professionnel continu des enseignants au cours...

Dans l’Angleterre victorienne et patriarcale du XIXème siècle, le philosophe et parlementaire John Stuart Mill (1806-1873) et sa femme Hariett...

L’objectif de ce document est de synthétiquement présenter l’Esport, d’identifier les enjeux actuels autour de cet objet nouveau. Il s’agit donc...

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La candidature de l’Ukraine à l’adhésion à l’UE déposée à la suite de son agression par la Russie en 2022 est souvent évoquée. Or, le contexte...

À l’heure où les catastrophes climatiques se multiplient, aggravées par le réchauffement climatique, les populations deviennent de plus en plus...