ECHOSCIENCES - Pays de la Loire | Partageons les savoirs et les innovations

Écrire, lire et enseigner à Bologne à la fin du XVe siècle : l’exemple d’Antonio Urceo Codro (1446-1500)

Article rédigé par Déborah Boijoux (Nantes Université, Laboratoire LAMO - Littératures antiques et modernes / UR 4276) Bologna « la dotta » Figure...

À l’heure où les catastrophes climatiques se multiplient, aggravées par le réchauffement climatique, les populations deviennent de plus en plus...

Laure Danilo, conservatrice responsable du Muséum d’Orléans pour la Biodiversité et l’Environnement – MOBE à Orléans a été élue Présidente du...

SI LE CLICHÉ DU CARTOGRAPHE OU DU GÉOLOGUE EN TRAIN DE FAIRE DES RELEVÉS MANUELS SUR LE TERRAIN N’EST PAS ENCORE RÉVOLU, LES IMAGES À HAUTE...

Watty est un programme national de sensibilisation à la transition écologique destiné aux élèves de la maternelle au CM2 qui existe depuis 2013....

Pour favoriser le développement d’une agriculture plus durable, il est essentiel de repenser les modèles de valorisation des pratiques agricoles....

A l’invitation de Centre Sciences, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CCSTI) en Région Centre, Radio Campus Tours et...

Le 05 janvier 2022, l'Institut municipal d'Angers et le Centre de culture scientifique Terre des Sciences, en partenariat avec Angers Loire...

Les éléments du groupe du platine (PGEs) et les terres rares sont naturellement présents dans l’environnement. Les PGEs sont peu abondants dans la...

Bien que les polluants éternels (les PFAS = Substances Per- et PolyFluoroAlkylées) contiennent du fluor, attribuer à ce dernier la responsabilité...