ECHOSCIENCES - Pays de la Loire | Partageons les savoirs et les innovations

Vulgarisation et extériorisation des savoirs : entre amertume et frustration (2)

Certains scientifiques vivent leur discipline comme en danger, comme méconnue, comme boudée, comme stéréotypée. Arnaud Mercier,...

Écrire, lire et enseigner à Bologne à la fin du XVe siècle : l’exemple d’Antonio Urceo Codro (1446-1500)

Article rédigé par Déborah Boijoux (Nantes Université, Laboratoire LAMO - Littératures antiques et modernes / UR 4276) Bologna « la dotta » Figure...

Démocratisation des plateformes radio logicielles : quel risque pour nos systèmes connectés ?

Il y a vingt ans, émettre et recevoir n’importe quel signal radio exigeait un laboratoire et des équipements coûteux. Aujourd’hui, un boîtier de la...

Conférence spectaculaire : Le Point (ou comment j’ai franchi le mur de Planck !)

Bonjour,La Fête de la Science 2024 commence d'ores et déjà à s'organiser. Si vous recherchez un spectacle scientifique, poétique et déjanté, je...

Au coeur de l'Espace #1 - Interview : focus sur les colères du Soleil !

Le cycle des confs astro 2023 a ouvert ses portes! impulsé par Terre des Sciences et co-organisé par Terre des Sciences, le Laboratoire de...

Vulgarisation et extériorisation des savoirs : du devoir au plaisir (1)

Arnaud Mercier, Auteurs historiques The Conversation France L’enquête « Enseignants-chercheurs : quelle place dans la cité ? » lancée par...

Nos littoraux ont toujours été en mouvement : comprendre l'évolution de l'estuaire de la Loire et ses enjeux pour l'adaptation des sociétés littorales

Face au changement climatique, les littoraux sont aujourd’hui au cœur de nombreuses préoccupations. Les territoires côtiers doivent faire face à de...

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