À l’occasion de la Fête de la Science, les enseignant·e·s et leurs élèves sont invités à concevoir et à présenter des projets à destination d’autres élèves, voire à du grand public. Une manière originale de découvrir les sciences, en passant du rôle d’apprenant à celui de passeur de savoirs. 

Du 2 au 12 octobre, une trentaine de projets ont été proposés par des établissements scolaires. Parmi eux, les élèves et les enseignant·e·s du collège Pierre Mendès France à Saumur ont organisé, à l’initiative de Jacques Nardin, professeur de Sciences de la Vie et de la Terre, une journée d’animations le jeudi 8 octobre. Le collège revient sur cette expérience.

"Le collège Pierre Mendès France a vécu une belle journée de rencontres et d’expériences à l’occasion de la Fête de la science. Répartis en petits groupes, les élèves de sixième, cinquième et quatrième ont découvert les ateliers préparés par les troisièmes, les activités proposées par les enseignants et les rencontres avec les intervenants.

Les ateliers de sciences organisés par les 3ème occupaient une place centrale dans ce parcours.

• En SVT : respiration, digestion du pain, extraction de l’ADN, réflexe rotulien, expérience du foie lavé, fonctionnement des volcans, constituants des aliments et réactions du corps à l’effort étaient au programme. Avec les ateliers sur le goût, les sens et l’effet Stroop, les élèves ont aussi pu s’interroger sur notre perception et sur les surprises que nous réserve notre cerveau.
• En Physique-chimie : lampe à lave, boisson gazeuse, chou rouge pour observer l’acidité, encre invisible et « dentifrice pour éléphant » étaient à l’honneur.

Derrière ces présentations, il y avait un mois de préparation pour comprendre les phénomènes, tester les expériences et préparer les supports. Le jour venu, les 3e ont accueilli les plus jeunes, présenté leurs manipulations et répondu à leurs questions. Un immense bravo à eux pour leur travail, leur engagement et leurs efforts pour transmettre leurs connaissances !

Les enseignants proposaient aussi des ateliers de français, de mathématiques et de technologie, avec d’autres activité autour du thème de l’année : « Saveurs Savantes »

Des intervenants ont enrichi cette journée en partageant leurs connaissances et leurs savoir-faire :

• Nature Sciences Patrimoine invitait à explorer le goût et les sens à partir d’aliments du quotidien.
• Saveurs d’antan faisait découvrir des objets anciens autour du goût et leur usage.
• L’Abeille saumuroise présentait le monde des abeilles, le miel et le travail des apiculteurs.
• L’ESEO faisait découvrir l’électronique et les montages avec des cartes Arduino.
• L’atelier d’œnologie ouvrait une fenêtre sur les sciences et les savoir-faire liés à la vigne et au vin.
• La chocolatière pâtissière partageait son métier et le travail du chocolat.
• L’atelier de poterie présentait le travail de l’argile et les gestes du façonnage.
• Kyrielle apportait une sensibilisation à la gestion des déchets.

Merci chaleureusement à tous les intervenants, aux enseignants, aux adultes accompagnateurs et à l’ensemble des personnels qui ont contribué à l’organisation et au bon déroulement de cette journée. Merci aussi aux élèves visiteurs pour leur curiosité et leur participation.

Ces échanges ont permis aux élèves de découvrir les sciences autrement et, nous l’espérons, de faire naître quelques vocations !"