ECHOSCIENCES - Pays de la Loire | Partageons les savoirs et les innovations

Écrire, lire et enseigner à Bologne à la fin du XVe siècle : l’exemple d’Antonio Urceo Codro (1446-1500)

Article rédigé par Déborah Boijoux (Nantes Université, Laboratoire LAMO - Littératures antiques et modernes / UR 4276) Bologna « la dotta » Figure...

Ecosystèmes des lacs : fragiles et pourtant essentiels à la qualité de nos eaux douces Les lacs naturels ou artificiels représentent 90 % des eaux...

Yann Pellegrin, Université de Nantes et Robert Forster, Dublin City University ...

Laure Danilo, conservatrice responsable du Muséum d’Orléans pour la Biodiversité et l’Environnement – MOBE à Orléans a été élue Présidente du...

Watty est un programme national de sensibilisation à la transition écologique destiné aux élèves de la maternelle au CM2 qui existe depuis 2013....

Pour favoriser le développement d’une agriculture plus durable, il est essentiel de repenser les modèles de valorisation des pratiques agricoles....

Image d'illustration : Andra (projet Cigéo) – https://www.andra.fr L’argile comme prison pour les déchets radioactifs Projet Cigéo : pourquoi...

Camille Dormoy, Le Mans Université; Université de Picardie Jules Verne (UPJV); Denis Blot, Université de Picardie Jules Verne (UPJV) et Mathieu...

A l’invitation de Centre Sciences, Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle (CCSTI) en Région Centre, Radio Campus Tours et...

Le 05 janvier 2022, l'Institut municipal d'Angers et le Centre de culture scientifique Terre des Sciences, en partenariat avec Angers Loire...